为深入贯彻落实国家关于婴幼儿照护服务的相关政策，始终坚持以保教结合为核心理念，提升我校幼儿教育专业早教方向学生的婴幼儿照护、感统训练、早教课程亲子活动设计等核心技能，培养具备专业素养和实践能力的婴幼儿照护人才，特举办“善育导幼，匠心筑梦”宝藏育儿师职业技能竞赛与展示活动。

第一关：健康检测----测量婴幼儿身高（长）、体重

通过身高、体重两项形态指标的测量，使用BMI评价方法，初步评估案例中幼儿的生长发育状态，为接下来设计感觉统合训练、早期教育活动指导，并向家长提出干预建议。

第二关：感觉统合训练----解决幼儿情绪不稳定、平衡感发展滞后问题

通过大龙球训练，增加对幼儿触觉的输入，缓解幼儿因触觉失调、平衡感滞后引起的情绪不稳定问题。

第三关：早期教育活动指导----提升幼儿认知水平、增加发展自信

    通过现场提供的不同形状、颜色教具，设计有趣的认知、辨别、分类游戏，并指导家长如何把这些认知内容渗透到一日生活中去。  

另外，为了活跃现场气氛，本次活动增加了现场观众的互动环节，观摩的学生不仅可以充当啦啦队，还可以进行保教知识抢答，并拿到了心仪的活动奖品。

  在这三轮的操作角逐中，各个小组团结协助，根据各自的性格特点，分别扮演了“家长”、“助教”、“主教”、“顾问”、“前台”等不同角色，他们操作细致、专业、角色的扮演投入、亲和力强、表现力较为绽放，各个环节的串联不仅贴近生活，而且充满了语言与表现的幽默感，现场观众反响热烈。

  经过专家们的评选，获得一等奖的小组成员包括：王秉珏、董跃韩、陈晓苗、蔡佳倚、邹玲、郭嘉琦、蔡浩敏、梁汝幸、廖媛媛、张雨欣。

获得二等奖的小组成员包括：叶细滨、朱宛玲、曾雅婷、袁佳琪、卢安妮、陈斯怡。

获得三等奖的小组成员包括：叶心怡、魏颖、周燕芳、叶韵楠、苏冰涵、何咏彩、区佩儿、 陶俊丽、张彩慧。

      此次展示活动旨在通过情景化技能展演，模拟真实的婴幼儿照护和教育环境，促进学生之间的交流与合作，共同提高专业水平，展示我校幼儿教育专业的教育成果和实力。同时增强观众对育儿师的典型工作任务沉浸式体验，提升其科学育儿的认知。